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何不欢,何不欢,谈何不欢??
    #1谈何不欢从小到大,何不欢的老师在念到何不欢的名字时都会感叹一句:「真好听的名字,以后可以做个文学家。」但是在看到何不欢是个男孩子时,又会露出惊讶的表情,然后笑着说:「何不欢以后会成为一个文质彬彬的男孩儿呢。」遗憾的是,何不欢没有长成老师们以为的样子,现在的他肌肉如同起伏的山峦,肩膀好像宽厚的山脊,身高遮天蔽日一般,成了一个仿佛一拳能打死一个小孩的巨人。回家看老师时,老师们以为何不欢没有像以前那样专心学习,看着何不欢结实壮硕的身材,老师们以为何不欢会告诉他们,他没有考上大学,在做汽修工。令人惊讶的是,何不欢依然用自己万年不变的语气说道:「我现在在清北大学读计算机专业。」老师们惊讶地长大了嘴,眼睛也透露着一个信息:「这个身板?在读大学?还是计算机?」何不欢却不在乎,专心致志地吃着老师们认真做的饭菜,一板一眼地回答着老师们的孩子好奇向他提出的问题:「大哥哥,你好大呀,怎么才能变成这么大呢?」「每天锻炼身体就好,你可以跑步,然后举哑铃。」「学长,你真厉害,竟然能考上清北大学的计算机专业,我听说清北大学计算机特别厉害。」「谢谢。」内容未完,下一页继续阅读「不欢,……呃,小何呀,你现在有没有在大学找到女朋友呀?男朋友也行啊,现在的人都不在乎性别了,不管怎么样,找一个也不孤单啊。」「老师,我还没有找」何不欢回家看了初中、高中的所有老师,因为老师们都很喜欢何不欢,对何不欢很好,所以何不欢考上大学后的第一个暑假回来,像汇报工作似的把自己的大学生活将给老师。老师们很关心何不欢,都留下何不欢吃饭,回家后的几天,何不欢都是在老师们的家中度过的,在吃饭时,发生了很多遍相似的对话。何不欢不厌其烦地回答老师、老师孩子的问题。最后一位年逾六十的语文老师用自己四十年的语文功底,言简意赅地总结了何不欢和老师们的关系:「何不欢啊,我们这些老师总担心你没有家人,会长歪,总是对你格外管束,生怕你年纪太小不辨是非跟别人学坏,幸好你好好地把自己养大了。但是,我在这里不是一个老师的身份,而是在以一个关心孙辈的奶奶身份讲这些话,我们希望你能敞开心扉,看一看外面的世界,找到一些真诚相待的朋友。不欢,……呃,小何呀,我们希望你能快乐,而不是像个孤岛。」这个语文老师是何不欢的高中语文老师,教了何不欢三年,每一次都会先习惯性的叫后两个字,最后发现有点不妥,只能改叫「小何」。何不欢带着老师们热情强塞给他的水果饺子等东西回了自己家,这个房子是何不欢的叔叔留给他的。何不欢爸爸妈妈在何不欢不到一岁时就出车祸去世了,他的叔叔收养了他,但是在5岁时接他从幼儿园放学时又出车祸去世了。小小的何不欢只好去了福利院,而他家的房子也被暂时由政府托管,直到何不欢长大后才还给他。所以,何不欢对于家人的记忆非常模糊,对家人的爱也在成长过程中淡忘,没有亲情的滋养,何不欢逐渐长成现在这样好像没有喜怒哀乐的模样,把自己活成了一个小机器人。直到,何不欢接触到了自己毕生挚爱——计算机。一个小小的电脑居然能有这么多的能量,仿佛能改变世界,改变人们生活的方式。何不欢对计算机深深地着迷了,他疯狂地探索着计算机的一切,仿佛化作了电脑中的一个字节,在小小的cpu上跳动着、计算着。无论是java、python、c#语言编程,还是ps、pr设计,何不欢都努力地钻研着,不吃不喝地学习。内容未完,下一页继续阅读盯着编辑器的一行行代码久了,何不欢就转战ps,自学设计;ps让电脑卡了,何不欢又回到编辑器,继续编程。何不欢制作了很多小游戏,完全由自己从头到尾设计、编程、调试、运行,当游戏没有bug地成功运行时,何不欢感到前所未有的快乐、幸福。那种幸福的
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