，在学校里，一直存在感极低的自己，怎么劳烦了王老师来寻找呢？在此之前，李真甚至以为，这王老师根本不知道有自己这么一号学生呢。

    “我没有放弃。”

    “没有放弃，为什么要来捡垃圾，不去上课？还有十几就高考了。”

    “呵呵，没什么。”

    王老师深深看了李真一眼，话锋一转：“你写的这是一个什么算式？我刚开始以为你在乱写，可是自己也进行了将两个数字互除，竟然……无法得出答案。怎么会存在这种数字呢？似乎永远无法除尽……可它和10除以同样无法除尽却不一样。你这个数字，竟然是无理数，不循环。这就匪夷所思了，这是什么数？”

    “π”

    “嗯？什么派？”

    李真沉默一会儿，他并不准备将圆周率的事情现在就公布出去，笑了笑：“偶然发现的，不足一提。”

    王老师有些迫切了：“孩子，你得告诉我，这两个数字究竟是为什么？从哪里得来的？为什么会出现这种现象？这数点之后，竟然有好几千个单位。这好几千，全是你算出来的么？我的呐，你究竟是一个怎样的数学才……”

    李真笑了笑，暂时没话，掏出本子来。在之前算出来的三千多位数字后，又写了数十个数字上去。这数十个数字，是今算出来的。得记录下来。

    那么，几个月的时间，李真已经算出了圆周率后的三千八百位……每都会有积累，每都会有进步。

    他觉得，自己总会算到圆周率后一万位的。

    将今得出的新的数十个数字记录之后，李真在王老师眼热之中将本子揣进兜里，笑道：“那我把这些处理了就回去上课喔。王老师，这里环境不好，您先回学校吧。”

    王老师推推眼镜，又深深看了李真一眼，转身离去，：“你快点来学校。我有很多问题想要问你。别的老师也有很多问题。校方也有一些问题和事情。”

    “……”