就向艺大和海大两边提议，可以搞个校际的戏剧创演竞赛，主题围绕爱国、抗战、经济、民生，只要同国人生存现状相关都可以。竞赛的优胜者可以获得丰厚的物质奖励甚至工作机会。

    两边学校的校领导和评议会，非常高效率地通过珍卿的提议，而且挪扯拼凑马上派发了经费。珍卿做了戏剧竞演的艺术指导——原来还说叫她兼做评委的，她觉得做指导又做评委不妥，就给拒绝了。珍卿找了一个民间话剧社团，先把她的《过继》剧本排演出来，算是在主题、形式和内容上，给海大和艺专的参赛者打个样儿。

    戏剧创演竞赛开始没多久，看过《过继》的批评家评论此剧，说是易先生借普通到被世人漠视的场景，穷形尽相地描绘出凡人的生存状态和内心世界，扯出了国人遍布疖疮疤痕的外在和内里……

    也许是名人好剧的反响真大吧，珍卿的《过继》戏剧一炮而红，吸引许多学生回校报名参加比赛，不比赛回来看热闹的也不少。本来两校每个系只须出一部剧，不料大家热情空前地高涨，像海大中文系、外文系、戏剧系、音乐系等，一股脑就能报上来两三个参赛剧目，大大超出赛式筹办委员会的预期，临时拉了外校人士过来当评委，吸引来的外校观众也源源不绝，真像后世的电视选秀节目现场。

    后来海宁其他学校闻风而动，也欲加入这戏剧创演竞赛，只是海大和艺大筹备时间长，若叫其他学校现在才加入进来，过程不公平结果也没啥意思。不过海大和艺专也达成一致，外校的学生们可以到海大观赏竞演，到时候选出的优胜剧目亦可各校巡演，外校师生也能从这竞赛中获得乐趣。

    珍卿给参赛者做艺术指导可谓尽心尽力，给入选的作品和团队，从剧情、人物、场景、语言等方面，做宏观和要旨的指导把控。活动开始之后，珍卿发现参赛者们思维有点局限，受她的《过继》剧本的影响太大，参赛作品多写平凡场景中的平凡之事，宏观要旨都含蓄着落于剧本之外。

    珍卿觉得这样就限制了学生思维，于是她马上又写出一部《金融战争》，背景是世界经济危机以后，东洋人试图以金融战争辖制中国。珍卿把三个时期不同层面百姓的生活，套叠在一起一股脑地呈现给观众，以一种立体直观因果连续的方式，让观众感到东洋人的金融战争对中国的恶劣影响。

    对珍卿的这一部《金融战争》，学界前辈和评论家更是唏嘘赞叹，这须是具有丰富知识和创造思维的人，才能写出来的雅俗共赏、供人膜拜的时代巨作。不过珍卿也怕这部《金融战争》排演难度，而观众理解起来也怕不容易，但排演出来后反响不比《过继》差。

    珍卿这艺术指导做得名副其实，着实是劳心劳力不敢懈怠，幸好两个学校都有专业人材，不必珍卿事事去亲力亲为，不然怀孕中期的孕妇真招架不住。

    事实证明，这次戏剧创演活动非常成功，教育者开展文创活动的目的达到了，许多爱往外面跑的学生回来了，许多颓丧堕落无心学习的人，也被重新唤醒了对学业的兴趣。多少并不参加创演竞赛的外校师生，也被吸引到海大校园观看比赛，没法来看比赛的也会买报关注。

    尤其让人惊喜意外的是，这次创演竞赛涌现不少戏剧佳作，有部叫《钱老板》的一等奖作品，讽刺某大城市的官绅相互勾结，国难当头只知囤积居奇，肆无忌惮地大发国难财。主人翁钱老板只知挥霍享乐，亲儿子跟人争戏子打架，被大有来头的情敌送进监狱判重罪，钱老板也恍若不知只顾高乐，展现了当下城市绅商萎靡的精神世界。

    还有另一部一等奖作品《被压迫者》，写的是失业工人求职的惨淡遭遇，写出底层工人苦求出路，却是到处碰壁受尽屈辱，只好靠在墙角抹眼泪，被一个教书先生看到后，借人物的谈话引出经典的人物对白：“这样的世道，不变他