映了正反这两种情况。

    英语单词research，是re和search的组合。re是重复的意思，search是寻找。重复寻找，就是研究。找过的东西，再找一遍——在发现了的东西中间，再去发现新的东西——这样的行为，只存在于学术类研究生领域。学术领域的学位追求者，才可以称之为“研究”生，而不至造成语义学上的混乱。

    我总算对中国的语言学，贡献了我的一点点发现了。在这个意义上，我才是“研究”生呢——虽然是老生，尽管是差生！惭愧。

    美国有MBA，工商管理硕士；也有DBA，工商管理博士。工商管理硕士，只要求你会用现成的知识和工具去解决未来发生的问题；而工商管理博士，则要求你对工商管理这个东西——subject——提供新的、别人还没有发现、没有提出、没有想到的思想、理论和方法，idea, thod。法学博士LLD，与法律学位JD——加拿大称之为LLB——的关系，也是一样。医学博士，医学生化专业的Ph.D和医生M.D之间，也是这个关系。

    也许我们不能一味模仿美国的教育体制。但至少，我呼吁我的读者和学生，从思想上认识到一个问题：假如根据国家标准你具备了某个行业里从业资格教育，你就应该大胆投入这个工作，在工作中学习，在实践时进修，而不要把美丽时光，白白耗在那种培养目的性很不明确、从创意到实践都落后于时代的“研究生教育”！！！(好像这是我在写作中第一次故意使用三个惊叹号。这是虚弱无能的表现！)

    亲爱的读者：我建议，至少我希望我的读者在精神上，从此不要把职业学院professional graduate scers degree教育理解成“硕士研究生”教育，而理解为大学后“职业硕士教育”就可以了。

    根据这个语义学解释，你在决定是否读研究生的时候，就会自然而然地把硕士后职业，当作你是否考研的主要决策依据，而不是把考研本身当作奋斗目标。这样，你就能够走出考研集体无意识，或者，如同王祖光先生来信所说的那样，走出“考研邪教”的控制。

    在美国和加拿大，确实没有人会把本科四年之后再花三年才能得到的法律学位(JD or LLB)当成中国人语义里的研究生，更不是Doctor博士，而仅仅视为一个能够使你有资格成为执业律师的la graduate professional Masters education在教育理论上的认识还处在比较模糊的状态。“有硕士总比没有硕士好”，“本科不如研究生好找工作”……这些观点，就是这种落后模糊认识的表现。

    这是中国社会需要提升和进化的地方。我激情满怀，期待着社会的发展——但在此之前，我要呼吁，我的读者与学生们，不要被社会落后所造成的这种“学位集体无意识”破坏了前途和幸福！

    亲爱的繁悠，看到这里，还考研究生吗？我知道你还没有答案。但是，让我来告诉你：考研，还是不考，只要用就业目标来衡量一下，就能够得出明确而万无一失的结论。读研究生——不对，应该用我的新型词汇——追求“大学后职业硕士教育”，你到底有什么就业目标？而你选择的这个“大学后硕士教育”学位，对你的这个就业目标有好处吗？好处大吗？不读它是否就不能实现这个目标？如果答案是肯定的，坚决读；如果是否定的，就坚决不读。瞧，是否读研究生——大学后硕士教育，是如此地容易决定。

    不要忘记，如果你是读学术类硕士研究生的话，那么其惟一的目的，就是继续完成博士学位，成为这个领域的研究者、学者、专门家。从这个意义上，它其实也是大学后职业教育，只是这个大学后再教育的时间，略微长了一些，长达五